金麗柰，2001年本科畢業于浙江大學外語系，紹興市稽山中學英語教師。參加工作二十多年來，堅守教學一線，開設選修課，輔導學生競賽，在三尺講臺默默耕耘。積極承擔班主任工作，不計名利，任勞任怨，為學校和學生無私奉獻自己的青春。

在班主任工作中，金老師十分重視學生自律能力的培養，始終圍繞“自律”二字開展系列德育管理工作。

她密切關注學生的思想動態，關心他們的學習生活細節，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。同時，她注重學生的自身發展，時常激勵學生奮發向上，以自主、自強的姿態迎接未來。

在教學工作中，金老師對學生的教誨往往是“潤物細無聲”的，令學生們在不知不覺中愛上英語這門學科。她擅長運用“任務型” 教學法、創設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，為學生營造一個輕松愉快的英語學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。

因為始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲，所以金老師總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地對待日常教育教學工作。她注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。功夫不負有心人，所教班級學生滿意率高。

同時，金老師一直努力夯實自己的教學基本功，積極參加教研組活動和各項學習培訓活動，切實提升文化修養和知識底蘊。